QUE SON FOROS DE DISCUCION:
Foro de discusión
Un foro de discusión o tablón de anuncios es un área web dinámica que permite que distintas personas se comuniquen. Por lo general, el foro de discusión se compone de diferentes "hilos" de discusión (llamados a o temas), cada uno relacionado con un área de debate diferente. El primer mensaje en un proceso establece el tema de discusión y los mensajes que siguen (casi siempre debajo del primero) lo continúan.
Seudónimo
No se recomienda poner artículos en un foro con el nombre real porque las discusiones no son "simultáneas"; es decir, un mensaje que se deja en un foro puede permanecer allí para siempre. Por lo tanto, si pone un artículo con su nombre real, podría rastrearse en todos los debates en los que haya participado en cada uno de los foros que haya visitado. En función del lugar donde viva, existen algunas leyes que pueden proteger su derecho al acceso y regulación sus datos personales. No obstante, puede ser muy difícil comunicarse con el administrador de cada sitio en los que haya puesto un artículo y además puede ser extremadamente eliminar los huellas de sus mensajes.
Por tal motivo, se recomienda elegir un seudónimo (que también se llama ) que permite a otras personas reconocerlo en las discusiones, y le confiere anonimato y un cierto grado de protección.
El concepto de "Reglas de uso"
Cada foro de discusión sigue sus propias reglas y a veces tiene sus propias "costumbres". Por lo general, todos los usuarios las siguen y se distribuyen mediante un documento denominado "Reglas de uso" (y que, a menudo, viene acompañado con las palabras "Lea esto antes de poner un artículo") que especifica las condiciones para agregar un mensaje en el foro y las situaciones que pueden llevar a que un mensaje se sujete a moderación (consulte más adelante).
Antes de publicar un mensaje en un foro de discusión, se recomienda seguir sus normas y leer las reglas de uso en caso de que existan.
Por ejemplo, el foro de Cómo-funciona tiene sus propias reglas.
jueves, 6 de noviembre de 2014
halloween
Viví muchas experiencias, me pareció muy divertida la actividad que realizaron en el colegio el día de Halloween, me gustó mucho ya que aprendí sobre mitos que no conocía me divertí mucho viendo las obras que hacían cada uno de los grupos y me pareció muy interesantes los disfraces que con tanto esfuerzo hicieron.
A mi salón noveno-2, le toco el mito de la pata sola, yo fui la que protagonizó la historia de ella, algunos de mis compañeros se disfrazaron de campesinos y salieron al frente a contar la historia de esta mujer.
En la noche después de terminar la jornada escolar fui a caminar con mi familia y a ver disfraces, el centro estaba muy lleno de gente, el disfraz que más me gusto fue de un vampiro, me divertí mucho y espero que el próximo año se ha así o más divertido.
Teoría del color
En el arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento. La luz blanca se puede producir combinando el rojo, el verde y el azul, mientras que combinando pigmentos cian, magenta y amarillo se produce el color negro. Teoría de Oswaldo: La teoría del color propuesta por el químico y filósofo alemán Wilhelm Oswaldo consta de cuatro sensaciones cromáticas elementales (amarillo, rojo, azul y verde) y dos sensaciones acromáticas intermedias. Color: Colores Primarios. Los tonos secundarios se obtienen al mezclar partes iguales de dos primarios; los tonos terciarios se consiguen al mezclar partes iguales de un tono primario y de un secundario adyacente. Los primarios son colores que se consideran absolutos y que no pueden crearse mediante la mezcla de otros colores. Sin embargo, mezclar los primarios en diversas combinaciones crea un número infinito de colores. Dependiendo de qué ámbito, podemos encontrar tres juegos de colores primarios: 1. Los artistas y diseñadores parten de un juego formado por el rojo, el amarillo y el azul. Mezclando pigmentos de éstos colores pueden obtenerse todos los demás tonos. 2. El segundo juego de primarios es el del rojo, verde y el azul, conocidos como primarios aditivos. Son los primarios de la luz y se utilizan en el campo de la ciencia o en la formación de imágenes de monitores. Si se mezclan en distintos tantos por ciento, forman otros colores y si lo hacen en cantidades iguales producen la luz blanca. 3. El tercer juego se compone de magenta, amarillo y cyan. Se tratan de los primarios sustractivos y son los empleados por los impresores. En imprenta, la separación de colores se realiza utilizando filtros para restar luz de los primarios aditivos, con lo que se obtienen los colores de impresión por proceso sustractivo. El tono: Es el matiz del color, es decir el color en sí mismo, supone su cualidad cromática, es - simplemente- un sinónimo de color. Es la cualidad que define la mezcla de un color con blanco y negro. Está relacionado con la longitud de onda de su radiación. Según su tonalidad se puede decir que un color es rojo, amarillo, verde... Aquí podemos hacer una división entre: · tonos cálidos (rojo, amarillo y anaranjados). Aquellos que asociamos con la luz solar, el fuego... · y tonos fríos (azul y verde). Los colores fríos son aquellos que asociamos con el agua, la luz de la luna ... Los términos "cálido" y "frío" se utilizan para calificar a aquellos tonos que connotan dichas cualidades; éstos términos se designan por lo que denominamos "temperatura de color". Las diferencias entre los colores cálidos y los fríos pueden ser muy sutiles. Por ejemplo, el papel blanco puede parecer más cálido o más frío por una leve presencia de rojo o azul. Lo mismo ocurre con el gris y el negro. La brillantez: Tiene que ver con la intensidad o el nivel de energía. Es la luminosidad de un color (la capacidad de reflejar el blanco), es decir, el brillo. Alude a la claridad u oscuridad de un tono. Es una condición variable, que puede alterar fundamentalmente la apariencia de un color. La luminosidad puede variar añadiendo negro o blanco a un tono. En general, con los tonos puros que tienen un valor más luminoso (amarillo, naranja, verde) se consiguen las mejores variantes claras, mientras que los tonos puros que tienen normalmente un valor normalmente menos luminoso (rojo, azul, violeta) ofrecen las mejores variantes oscuras. La saturación: Está relacionada con la pureza cromática o falta de di lución con el blanco. Constituye la pureza del color respecto al gris, y depende de la cantidad de blanco presente. Cuanto más saturado
reglas de la netiqueta
1. Recuerda lo humano: la regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros educadores fue muy simple: no hagas a los otros lo que no quieres que te hagan a ti. Trate de ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero trate de no herir los sentimientos de los otros. Ejemplos: A. Cuando insultas y no te gusta que te insulten, estás haciendo sentir mal a las demás personas. No aplica la regla B. Tratas bien a las demás personas y ellos te tratan a ti bien.
Aplica la regla 2. Siga en la red los mismos estándares que utiliza en su vida cotidiana: la mayoría de las personas obedecen la ley, ya sea por voluntad propia por miedo a ser descubiertos. En el ciber espacio las posibilidades de ser descubiertos parecen remotas. Y posiblemente porque la gente a veces olvida que hay un ser humano al otro lado del computador, creen que estándares éticos o de comportamientos bajos, son aceptables. La confusión es comprensible, pero están equivocados. Los estándares de comportamiento pueden ser diferentes en algunas áreas del ciber-espacio, pero no más bajos que en el mundo real. Ejemplos: A. “hola” así saludas en tu vida cotidiana, así debes saludar en el ciber-espacio. Aplica la regla B. En la vida cotidiana “hola que más?” En el ciber-espacio “qhubo chanda”.
No aplica la regla 3. Sepa en qué lugar del ciber-espacio está la “netiqueta” varia de un dominio al otro: lo que es perfectamente aceptable en un área puede se condenable en otra. Por ejemplo, en muchos grupos de discusión por T.V. Hablan de rumores es permisible. Pero enviar rumores a una lista de correos de periodistas lo convertirá a usted a usted una persona muy impopular. Ejemplo: A. si hablamos de un rumor en un pequeño grupo o como una discusión es válido. Aplica la regla B. si hablamos con alguien que pueda difundir en grandes magnitudes un rumor no es válido.
No aplica la regla 4. respete el tiempo y el ancho de la banda de los demás: es de conocimiento común que hoy en día la gente tiene menos tiempo que antes, aunque duerman menos y tengan más elementos que ahorran tiempo de los que tuvieran sus abuelos. Ejemplo: A. –oh me ha llegado un nuevo correo lo leeré ________________ ______________ ___________ Que pérdida de tiempo esto es aburrido. No aplica la regla B. me ha llegado un nuevo correo ________________ _______________ _________________ Que linda historia y además estuvo corta.
Aplica la regla 5. ponga de su parte véase muy bien en línea aproveche las ventajas del anonimato: no quiero dejar la impresión de que la red es un sitio cruel y frio lleno de gente que desea insultar a otros. Ejemplos: A. en la red no te van a discriminar solo por tu gramática. Aplica la regla B. En la vida cotidiana te discriminan por tu físico.
No aplica la regla 6. Comparta el conocimiento de los expertos: mucha gente usa la red por lo que puedes hacer preguntas y obtener respuestas inteligentes. Ejemplo: A. En un blog: -necesito ayuda con… _ la respuesta es…… Aplica la regla B. Oh no necesito ayuda con una pregunta y si pregunto e internet? NO. Allí te responderán mal.
No se aplica la regla 7. Ayuda a que las controversias se mantengan bajo control: se llama pacificar y mantener la red sin problemas. Ejemplos: A. Si alguien comenta algo muy fuerte intentar eliminarlo o hacerlo razonable. Aplica la regla B. Si alguien hace algún mal comentario ayudamos a hacerlo más grande.
No aplica la regla 8. Respeto por la privacidad de los demás: siempre debemos respetar la privacidad de los mensajes ya que por eso podemos perder muchas cosas. Ejemplo: A. Encontramos un Facebook abierto en un café internet y lo cerramos. Aplica la regla B. Nos encontramos un correo electrónico y nos ponemos a ver su contenido.
No aplicamos la regla 9. No abuse de las ventajas que pueda usted tener: algunas personas conocen más que otras por lo que no se debe abusar. Ejemplo: A. Un técnico en sistemas lee los mensajes de un correo electrónico. No se aplica la regla B. Una persona aunque tenga acceso a una cuenta nunca debe husmear las cuentas de los demás.
Se aplica la regla 10. Excuse los errores de los otros: todos en algún momento fuimos primíparos en la red, cuando alguien cometa un error piense 2 veces antes de corregirlo Ejemplo: A: alejandra ______________ alejandro: que es eso? Ajajjajajja No se está usando la regla B. Perensian
halloween
Viví muchas experiencias, me pareció muy divertida la actividad que realizaron en el colegio el día de Halloween, me gustó mucho ya que aprendí sobre mitos que no conocía me divertí mucho viendo las obras que hacían cada uno de los grupos y me pareció muy interesantes los disfraces que con tanto esfuerzo hicieron.
A mi salón noveno-2, le toco el mito de la pata sola, yo fui la que protagonizó la historia de ella, algunos de mis compañeros se disfrazaron de campesinos y salieron al frente a contar la historia de esta mujer.
En la noche después de terminar la jornada escolar fui a caminar con mi familia y a ver disfraces, el centro estaba muy lleno de gente, el disfraz que más me gusto fue de un vampiro, me divertí mucho y espero que el próximo año se ha así o más divertido.
Teoría del color
En el arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento. La luz blanca se puede producir combinando el rojo, el verde y el azul, mientras que combinando pigmentos cian, magenta y amarillo se produce el color negro. Teoría de Oswaldo: La teoría del color propuesta por el químico y filósofo alemán Wilhelm Oswaldo consta de cuatro sensaciones cromáticas elementales (amarillo, rojo, azul y verde) y dos sensaciones acromáticas intermedias. Color: Colores Primarios. Los tonos secundarios se obtienen al mezclar partes iguales de dos primarios; los tonos terciarios se consiguen al mezclar partes iguales de un tono primario y de un secundario adyacente. Los primarios son colores que se consideran absolutos y que no pueden crearse mediante la mezcla de otros colores. Sin embargo, mezclar los primarios en diversas combinaciones crea un número infinito de colores. Dependiendo de qué ámbito, podemos encontrar tres juegos de colores primarios: 1. Los artistas y diseñadores parten de un juego formado por el rojo, el amarillo y el azul. Mezclando pigmentos de éstos colores pueden obtenerse todos los demás tonos. 2. El segundo juego de primarios es el del rojo, verde y el azul, conocidos como primarios aditivos. Son los primarios de la luz y se utilizan en el campo de la ciencia o en la formación de imágenes de monitores. Si se mezclan en distintos tantos por ciento, forman otros colores y si lo hacen en cantidades iguales producen la luz blanca. 3. El tercer juego se compone de magenta, amarillo y cyan. Se tratan de los primarios sustractivos y son los empleados por los impresores. En imprenta, la separación de colores se realiza utilizando filtros para restar luz de los primarios aditivos, con lo que se obtienen los colores de impresión por proceso sustractivo. El tono: Es el matiz del color, es decir el color en sí mismo, supone su cualidad cromática, es - simplemente- un sinónimo de color. Es la cualidad que define la mezcla de un color con blanco y negro. Está relacionado con la longitud de onda de su radiación. Según su tonalidad se puede decir que un color es rojo, amarillo, verde... Aquí podemos hacer una división entre: · tonos cálidos (rojo, amarillo y anaranjados). Aquellos que asociamos con la luz solar, el fuego... · y tonos fríos (azul y verde). Los colores fríos son aquellos que asociamos con el agua, la luz de la luna ... Los términos "cálido" y "frío" se utilizan para calificar a aquellos tonos que connotan dichas cualidades; éstos términos se designan por lo que denominamos "temperatura de color". Las diferencias entre los colores cálidos y los fríos pueden ser muy sutiles. Por ejemplo, el papel blanco puede parecer más cálido o más frío por una leve presencia de rojo o azul. Lo mismo ocurre con el gris y el negro. La brillantez: Tiene que ver con la intensidad o el nivel de energía. Es la luminosidad de un color (la capacidad de reflejar el blanco), es decir, el brillo. Alude a la claridad u oscuridad de un tono. Es una condición variable, que puede alterar fundamentalmente la apariencia de un color. La luminosidad puede variar añadiendo negro o blanco a un tono. En general, con los tonos puros que tienen un valor más luminoso (amarillo, naranja, verde) se consiguen las mejores variantes claras, mientras que los tonos puros que tienen normalmente un valor normalmente menos luminoso (rojo, azul, violeta) ofrecen las mejores variantes oscuras. La saturación: Está relacionada con la pureza cromática o falta de di lución con el blanco. Constituye la pureza del color respecto al gris, y depende de la cantidad de blanco presente. Cuanto más saturado
reglas de la netiqueta
1. Recuerda lo humano: la regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros educadores fue muy simple: no hagas a los otros lo que no quieres que te hagan a ti. Trate de ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero trate de no herir los sentimientos de los otros. Ejemplos: A. Cuando insultas y no te gusta que te insulten, estás haciendo sentir mal a las demás personas. No aplica la regla B. Tratas bien a las demás personas y ellos te tratan a ti bien.
Aplica la regla 2. Siga en la red los mismos estándares que utiliza en su vida cotidiana: la mayoría de las personas obedecen la ley, ya sea por voluntad propia por miedo a ser descubiertos. En el ciber espacio las posibilidades de ser descubiertos parecen remotas. Y posiblemente porque la gente a veces olvida que hay un ser humano al otro lado del computador, creen que estándares éticos o de comportamientos bajos, son aceptables. La confusión es comprensible, pero están equivocados. Los estándares de comportamiento pueden ser diferentes en algunas áreas del ciber-espacio, pero no más bajos que en el mundo real. Ejemplos: A. “hola” así saludas en tu vida cotidiana, así debes saludar en el ciber-espacio. Aplica la regla B. En la vida cotidiana “hola que más?” En el ciber-espacio “qhubo chanda”.
No aplica la regla 3. Sepa en qué lugar del ciber-espacio está la “netiqueta” varia de un dominio al otro: lo que es perfectamente aceptable en un área puede se condenable en otra. Por ejemplo, en muchos grupos de discusión por T.V. Hablan de rumores es permisible. Pero enviar rumores a una lista de correos de periodistas lo convertirá a usted a usted una persona muy impopular. Ejemplo: A. si hablamos de un rumor en un pequeño grupo o como una discusión es válido. Aplica la regla B. si hablamos con alguien que pueda difundir en grandes magnitudes un rumor no es válido.
No aplica la regla 4. respete el tiempo y el ancho de la banda de los demás: es de conocimiento común que hoy en día la gente tiene menos tiempo que antes, aunque duerman menos y tengan más elementos que ahorran tiempo de los que tuvieran sus abuelos. Ejemplo: A. –oh me ha llegado un nuevo correo lo leeré ________________ ______________ ___________ Que pérdida de tiempo esto es aburrido. No aplica la regla B. me ha llegado un nuevo correo ________________ _______________ _________________ Que linda historia y además estuvo corta.
Aplica la regla 5. ponga de su parte véase muy bien en línea aproveche las ventajas del anonimato: no quiero dejar la impresión de que la red es un sitio cruel y frio lleno de gente que desea insultar a otros. Ejemplos: A. en la red no te van a discriminar solo por tu gramática. Aplica la regla B. En la vida cotidiana te discriminan por tu físico.
No aplica la regla 6. Comparta el conocimiento de los expertos: mucha gente usa la red por lo que puedes hacer preguntas y obtener respuestas inteligentes. Ejemplo: A. En un blog: -necesito ayuda con… _ la respuesta es…… Aplica la regla B. Oh no necesito ayuda con una pregunta y si pregunto e internet? NO. Allí te responderán mal.
No se aplica la regla 7. Ayuda a que las controversias se mantengan bajo control: se llama pacificar y mantener la red sin problemas. Ejemplos: A. Si alguien comenta algo muy fuerte intentar eliminarlo o hacerlo razonable. Aplica la regla B. Si alguien hace algún mal comentario ayudamos a hacerlo más grande.
No aplica la regla 8. Respeto por la privacidad de los demás: siempre debemos respetar la privacidad de los mensajes ya que por eso podemos perder muchas cosas. Ejemplo: A. Encontramos un Facebook abierto en un café internet y lo cerramos. Aplica la regla B. Nos encontramos un correo electrónico y nos ponemos a ver su contenido.
No aplicamos la regla 9. No abuse de las ventajas que pueda usted tener: algunas personas conocen más que otras por lo que no se debe abusar. Ejemplo: A. Un técnico en sistemas lee los mensajes de un correo electrónico. No se aplica la regla B. Una persona aunque tenga acceso a una cuenta nunca debe husmear las cuentas de los demás.
Se aplica la regla 10. Excuse los errores de los otros: todos en algún momento fuimos primíparos en la red, cuando alguien cometa un error piense 2 veces antes de corregirlo Ejemplo: A: alejandra ______________ alejandro: que es eso? Ajajjajajja No se está usando la regla B. Perensian
1. Recuerda lo humano: la regla de oro que le enseñaron sus padres y sus primeros educadores fue muy simple: no hagas a los otros lo que no quieres que te hagan a ti. Trate de ponerse en los zapatos de los otros. Defiéndase pero trate de no herir los sentimientos de los otros. Ejemplos: A. Cuando insultas y no te gusta que te insulten, estás haciendo sentir mal a las demás personas. No aplica la regla B. Tratas bien a las demás personas y ellos te tratan a ti bien.
Aplica la regla 2. Siga en la red los mismos estándares que utiliza en su vida cotidiana: la mayoría de las personas obedecen la ley, ya sea por voluntad propia por miedo a ser descubiertos. En el ciber espacio las posibilidades de ser descubiertos parecen remotas. Y posiblemente porque la gente a veces olvida que hay un ser humano al otro lado del computador, creen que estándares éticos o de comportamientos bajos, son aceptables. La confusión es comprensible, pero están equivocados. Los estándares de comportamiento pueden ser diferentes en algunas áreas del ciber-espacio, pero no más bajos que en el mundo real. Ejemplos: A. “hola” así saludas en tu vida cotidiana, así debes saludar en el ciber-espacio. Aplica la regla B. En la vida cotidiana “hola que más?” En el ciber-espacio “qhubo chanda”.
No aplica la regla 3. Sepa en qué lugar del ciber-espacio está la “netiqueta” varia de un dominio al otro: lo que es perfectamente aceptable en un área puede se condenable en otra. Por ejemplo, en muchos grupos de discusión por T.V. Hablan de rumores es permisible. Pero enviar rumores a una lista de correos de periodistas lo convertirá a usted a usted una persona muy impopular. Ejemplo: A. si hablamos de un rumor en un pequeño grupo o como una discusión es válido. Aplica la regla B. si hablamos con alguien que pueda difundir en grandes magnitudes un rumor no es válido.
No aplica la regla 4. respete el tiempo y el ancho de la banda de los demás: es de conocimiento común que hoy en día la gente tiene menos tiempo que antes, aunque duerman menos y tengan más elementos que ahorran tiempo de los que tuvieran sus abuelos. Ejemplo: A. –oh me ha llegado un nuevo correo lo leeré ________________ ______________ ___________ Que pérdida de tiempo esto es aburrido. No aplica la regla B. me ha llegado un nuevo correo ________________ _______________ _________________ Que linda historia y además estuvo corta.
Aplica la regla 5. ponga de su parte véase muy bien en línea aproveche las ventajas del anonimato: no quiero dejar la impresión de que la red es un sitio cruel y frio lleno de gente que desea insultar a otros. Ejemplos: A. en la red no te van a discriminar solo por tu gramática. Aplica la regla B. En la vida cotidiana te discriminan por tu físico.
No aplica la regla 6. Comparta el conocimiento de los expertos: mucha gente usa la red por lo que puedes hacer preguntas y obtener respuestas inteligentes. Ejemplo: A. En un blog: -necesito ayuda con… _ la respuesta es…… Aplica la regla B. Oh no necesito ayuda con una pregunta y si pregunto e internet? NO. Allí te responderán mal.
No se aplica la regla 7. Ayuda a que las controversias se mantengan bajo control: se llama pacificar y mantener la red sin problemas. Ejemplos: A. Si alguien comenta algo muy fuerte intentar eliminarlo o hacerlo razonable. Aplica la regla B. Si alguien hace algún mal comentario ayudamos a hacerlo más grande.
No aplica la regla 8. Respeto por la privacidad de los demás: siempre debemos respetar la privacidad de los mensajes ya que por eso podemos perder muchas cosas. Ejemplo: A. Encontramos un Facebook abierto en un café internet y lo cerramos. Aplica la regla B. Nos encontramos un correo electrónico y nos ponemos a ver su contenido.
No aplicamos la regla 9. No abuse de las ventajas que pueda usted tener: algunas personas conocen más que otras por lo que no se debe abusar. Ejemplo: A. Un técnico en sistemas lee los mensajes de un correo electrónico. No se aplica la regla B. Una persona aunque tenga acceso a una cuenta nunca debe husmear las cuentas de los demás.
Se aplica la regla 10. Excuse los errores de los otros: todos en algún momento fuimos primíparos en la red, cuando alguien cometa un error piense 2 veces antes de corregirlo Ejemplo: A: alejandra ______________ alejandro: que es eso? Ajajjajajja No se está usando la regla B. Perensian
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